破解贫富差距困局,德国为何盯上 “全民遗产” 这招?

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在过去一个月的系列撰文里,我聚焦德国贫富差距与阶层固化的核心症结,从现象剖析到根源追溯,完成了前三篇的深度探讨(上篇点击此处)。今日,作为系列收官之作,我将跳出问题本身,聚焦

在过去一个月的系列撰文里,我聚焦德国贫富差距与阶层固化的核心症结,从现象剖析到根源追溯,完成了前三篇的深度探讨(上篇点击此处)。今日,作为系列收官之作,我将跳出问题本身,聚焦破局之道——结合霍德尔、利纳塔斯两位学者的核心观点,再融入自身对社会现实的观察,聊聊那些看似可行却又暗藏挑战的解决方案。
自皮凯蒂《21世纪资本论》风靡全球以来,贫富差距与阶层固化早已不再是小众学术议题,而是成为牵动各国社会神经的公共命题。回望人类历史,无数社会动荡、王朝更迭的背后,都藏着“贫富失衡”这一核心导火索。当优势资源持续向少数人聚集,底层群体丧失上升通道,社会矛盾便会在沉默中积蓄,最终以不可预知的方式爆发。正因如此,探寻一条切实可行的破局之路,不仅关乎德国的未来,更对全球各国具有重要的借鉴意义。
在梳理相关研究时,霍德尔与利纳塔斯的著作给了我诸多启发。两位学者虽聚焦同一议题,却提出了截然不同的解决方案,而这两种方案也恰好代表了当下对“阶层流动”的两种核心思考方向。此外,结合我多年的观察与反思,也形成了一套关于教育赋能的破局思路。接下来,我将逐一展开分析。


路径一:全民基本收入——“兜底式”保障的希望与局限

霍德尔在其著作中明确提出:单纯依靠少数人的“天赋跃迁”无法破解阶层固化,真正的关键在于实现“全民机遇均等”,让每个人都拥有自主决定生活的自由。而他眼中实现这一目标的核心抓手,便是“全民基本收入”(Grundeinkommen)——即国家不分贫富、不设条件,每月为每一位公民发放一笔固定资金,作为最低生活保障。
这一设想听起来充满人文关怀,也并非空中楼阁。此前,肯尼亚、乌干达的乡村试点,美国阿拉斯加的全民分红计划,以及芬兰的短期试验,都为这一方案提供了初步的实践参考。但遗憾的是,截至目前,尚无任何一个国家真正将其纳入长期国策。支持者与反对者的争论,也始终围绕着“可行性”这一核心展开。
在支持者看来,全民基本收入的优势显而易见:其一,它能直接筑牢贫困防线,让每个人都能过上有尊严的生活,无需为温饱奔波,也不必反复向政府证明自己的“贫困身份”;其二,底层群体的消费能力将得到显著提升,而消费作为经济增长的核心动力,必然会带动社会经济的活力;其三,它能大幅简化社会保障的行政流程,减少繁琐的资格审核环节,从而节省大量行政成本。
但反对者的质疑同样尖锐:如果无需工作就能获得基本生活保障,那些底层、繁琐却又不可或缺的职业(如保洁、环卫、基础服务等)谁来承担?更重要的是,这种“无条件分红”是否会滋生惰性,削弱社会的劳动积极性?德国本土的一次试点,恰好暴露了这一方案的深层矛盾。
德国“我的基本收入”协会(Mein Grundeinkommen e.V.)曾通过众筹资金,开展了一项为期一年的试点:随机抽取部分公民,每月为其发放1000欧元无条件基本收入。霍德尔在书中重点记录了其中一对中产家庭出身的兄弟:29岁的哥哥任职于四大会计师事务所之一的波士顿咨询公司,高薪单身,每月都有稳定积蓄;26岁的弟弟则中途放弃师范学业,转而从事职业培训,收入微薄,经济状况远不如哥哥。
2022年1月起,兄弟二人开始每月领取1000欧元。对弟弟而言,这笔钱无疑是“雪中送炭”,不仅缓解了他的经济压力,更让他获得了自主选择生活的空间——他终于有能力购买平时舍不得买的奶酪,改善自己的生活质量。但对哥哥来说,这笔钱却如同“杯水车薪”,既不会改变他的生活状态,也不会影响他的消费习惯,最终只能被他存入银行,甚至用来投资ETF基金。
这一结果颇具讽刺意味:本想缩小贫富差距的全民基本收入,反而在无形中扩大了兄弟二人的财富差距——哥哥的资本在持续增值,而弟弟的资金仅能满足基本生活。即便如此,霍德尔仍认为,这一方案的核心价值在于“消除贫困恐惧”:至少它能确保像弟弟这样的人,不会陷入绝境,无需依赖父母接济。
而德国民众对这一方案的态度,也在近期的公投中得以体现。就在刚刚过去的10月,我所在的汉堡市举行了一场特殊公投:约130万拥有选举权的市民,就“为期三年的无条件基本收入试点项目”进行投票。最终结果显示,多数人投出了反对票。这一结果也印证了:全民基本收入虽充满理想色彩,但在现实层面,仍未获得主流社会的认可。


路径二:基本遗产——“起点公平”的大胆设想与现实困境

与霍德尔的“兜底式”方案不同,利纳塔斯提出了一种更具颠覆性的思路:以“基本遗产”(Grunderbe)破解阶层机遇不均等的难题。其核心逻辑是:国家为每一位年轻人发放一笔固定金额的“起始资本”,让那些没有家族遗产可继承的年轻人,也能获得平等的社会起点。
这一设想直击阶层固化的核心痛点——“起点不公”。在现实社会中,出身富裕家庭的年轻人,往往能凭借家族积累的财富,获得更好的教育资源、创业启动资金与人脉支持;而出身底层的年轻人,即便天赋出众,也可能因缺乏初始资本而错失机遇。基本遗产的本质,就是通过国家力量,为所有年轻人“拉平起跑线”。
为了验证这一方案的可行性,德国多位知名经济与税务专家进行了数学演算。柏林德国经济研究所的斯特凡·巴赫(Stefan Bach)得出结论:若为每位年轻人发放2万欧元基本遗产,就能有效缩小阶层差距,可将财产基尼系数降低5%至7%。而莱比锡大学金融系教授夏洛特·巴特尔(Charlotte Bartels)与柏林自由大学教授蒂姆·邦克(Timm Bönke)的联合研究则显示,基本遗产的金额对效果影响极大:1万欧元的金额过低,对拉平阶层差距几乎没有明显作用;而10万欧元(即六位数)的金额,则能在十年内对阶层平等产生显著影响。
相较于全民基本收入,基本遗产的优势在于它更聚焦“起点公平”——它不是对生活的持续兜底,而是为年轻人的发展提供“第一推动力”。从理论层面看,这一方案似乎更能从根源上破解阶层固化。但在现实层面,它却面临着一系列亟待解决的问题。
首当其冲的便是“实施细节”问题:这笔钱应该发给谁?是无条件发放给所有年轻人,还是需要设置一定的资格门槛(如家庭收入、教育背景等)?具体发放金额应为多少?资金来源又是什么?是通过增税、财政拨款,还是其他渠道?发放时间节点如何确定?是在儿童时期发放,还是在成年前夕(如18岁)发放?是否需要对资金用途进行限制(如仅限用于教育、创业、购房等)?这些问题,每一个都关乎方案的可行性,至今仍未形成统一答案。
更重要的是,基本遗产还面临着一个隐性挑战:财富处理能力的阶层差异。这笔“起始资本”能否发挥作用,不仅取决于年轻人自身的财富管理能力,还可能受到其家庭环境的影响——出身富裕家庭的年轻人,从小耳濡目染,往往具备更强的财富规划能力;而出身底层的年轻人,可能因缺乏相关教育,而将这笔钱挥霍一空。而这种“财富处理能力”本身,也是阶层差异的一部分。这意味着,即便获得了同等的起始资本,不同阶层出身的年轻人,仍可能走向不同的人生轨迹。
截至目前,基本遗产仍停留在理论研究阶段。它虽是一个充满想象力的大胆设想,但要落地实施,还需要跨越诸多现实障碍。


路径三:教育赋能——我眼中最具可行性的破局之道

回望自己对这两个方案的认知历程,其实也充满了转变。多年前,当我第一次听到全民基本收入的设想时,内心满是激动——那时我还在读博,甚至天真地想:如果真能每月领取固定收入,我就不用为找工作发愁,就能把全部时间都用在读书和写作上。
但随着年龄增长,在社会中经历了更多风雨后,我的想法也逐渐变得理性。如今的我深刻意识到,全民基本收入或许能解决“温饱问题”,但却无法解决“发展问题”。正如汉堡试点中的那对兄弟:哥哥本就高薪,这笔钱对他毫无意义;而弟弟即便拿到1000欧元,在德国当前的物价水平下,也只能勉强改善生活,买些平时舍不得买的东西,根本无法让他腾出精力去追求更有意义的事情,也解决不了他阶层跃迁的核心困境。
对比之下,我更倾向于基本遗产的思路——毕竟,全民基本收入是“授人以鱼”,而基本遗产是“授人以渔”的起始资本。但在我有限的认知范围内,基本遗产目前仍更像一个“乌托邦”:资金来源、发放细节、财富管理能力差异等问题,都不是简单的数学演算就能解决的。
难道,机遇均等真的是一条死胡同吗?阶层固化真的无法破解吗?有人说,世界本就不公平,所谓的“绝对公平”本就不存在。但我始终相信,即便无法实现绝对公平,我们仍能通过努力,无限接近“相对公平”。
一天走在路上,我突然豁然开朗:如果我是决策者,我会将破局的核心放在“教育赋能”上。教育,才是实现阶层流动最根本、最可持续的力量。具体而言,我认为可以通过以下方式推进:
首先,设立专门的“教育专项税”,确保资金专款专用。这笔税收的核心用途,应聚焦于“提升基础教育质量”:大幅提高幼儿园老师的薪资待遇,吸引更多优秀人才投身幼儿教育;增加中小学教师岗位,缩小班级规模,让教师能更好地关注每一位学生;为师范生提供丰厚的奖学金,鼓励更多有教育热情的人从事教育行业。毕竟,基础教育是人生的“基石”,只有筑牢基石,才能为后续发展奠定基础。
其次,资助创新类教育项目,且这种资助要从幼儿时期就开始。每个孩子都有不同的天赋,有的擅长艺术,有的擅长创新,有的具备创业潜质,有的拥有领导能力。我们的教育不应该是“一刀切”的标准化培养,而应是“因材施教”的个性化赋能。通过资助创新类教育项目,为不同天赋的孩子提供相应的资源支持,激发他们的潜能,让每个孩子都能找到自己的发展方向。
最后,开展全周期的“赋能支持”:一方面,为孩子提供系统的财富与投资教育。很多底层家庭的孩子,之所以陷入“贫困循环”,并非因为不够努力,而是因为缺乏基本的财富管理知识,不懂得如何规划未来。通过财富教育,让他们从小树立正确的金钱观、价值观,学会合理规划资金,为未来的发展积累资本。另一方面,在孩子长大后,持续提供职场咨询与陪伴服务。底层出身的孩子,最缺的往往不是能力,而是人脉与指导——遇到问题时无人请教,陷入困境时无人帮扶,很多时候只能靠自己摸索,甚至会因一次失误而错失良机。而职场咨询与陪伴服务,恰好能弥补这一短板,为他们的职业发展保驾护航。
需要强调的是,这样的教育公共项目,其目标并非将每个孩子都培养成精英,而是为每个孩子提供“平等的发展机会”:当他们需要帮助时,社会能伸出援手;当他们拥有天赋时,能获得施展的平台。最终的目的,是让每个孩子都能成为自己想成为的人,让阶层流动的通道始终畅通。
至此,关于德国贫富差距与阶层固化的系列撰文已全部结束。从现象到根源,从解决方案到个人思考,我希望能通过这些文字,为大家呈现一个更立体、更深刻的德国社会图景。阶层固化并非无解,只是需要我们跳出惯性思维,找到真正符合现实需求的破局之道。而教育赋能,或许就是那条最值得探索的路径。



本文来自微信公众号:非严肃De说,作者:六角橘狂魔,题图来自:AI生成

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